http://hdl.handle.net/20.500.12013/701 2026-05-21T22:59:45Z http://hdl.handle.net/20.500.12013/2435 Elaboración de estándares de competencia para la evaluación y certificación del personal de organismos operadores que se desempañan en: Mantenimiento electromecánico de sistemas de bombeo y re-bombeo, operación y conservación de pozos, diseño y selección de equipos eléctricos Reyes Lastiri, Ángel Saúl; Toledo Gutiérrez, Marco Antonio; Jiménez López, Mario Rafael Antecedentes La Asociación Nacional de Empresas de Agua y Saneamiento impulsa la certificación de competencias laborales a fin de elevar la competitividad de los organismos operadores y la calidad en la prestación de los servicios de agua en México. Dado lo anterior, la Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH (en español: Cooperación Alemana al Desarrollo), decidió colaborar con el Comité de Gestión por Competencias del Sector Hídrico (CGCSH) en el desarrollo de estándares cuyo perfil se refiere a aquellas funciones individuales ejecutadas por trabajadores/operarios que están vinculadas al uso eficiente de la energía. Objetivo y alcance • Desarrollar tres estándares de competencia que brindan un perfil vinculado con aquellas funciones individuales donde la energía es un insumo clave y con ello genere oportunidades de eficiencia energética. • Realizar la capacitación de expertos en las funciones individuales identificadas en cada uno de los estándares de competencia desarrollados. Metodología • Identificación de estándares de competencia a desarrollar • Desarrollo de los estándares de competencia identificados y aprobados • Gestión para la aprobación de los estándares de competencia desarrollados por parte del CGCSH • Capacitación de expertos Estructura del documento Un resumen ejecutivo que deja ver de forma sucinta el beneficio del proyecto terminado; una introducción con antecedentes, objetivos, alcance y metodología utilizada para el desarrollo del proyecto; una explicación de la identificación de los estándares de competencia desarrollados, de los instrumentos de evaluación y las pruebas piloto desarrolladas, de la gestión para la aprobación de los estándares (y publicación en el Diario Oficial de la Federación el próximo año), de los pasos que se realizaron para llevar a cabo la capacitación a un grupo de expertos, de las conclusiones y recomendaciones del proyecto; y los anexos y la bibliografía considerados en este informe. Resultados clave Estándares de competencia desarrollados con enfoque de eficiencia energética. Conclusiones y recomendaciones • En el tema de uso eficiente de la energía en los diferentes procesos y equipos en el subsector agua potable y saneamiento, no se habían desarrollado estándares de competencia: en este proyecto se desarrollaron tres. • A la fecha se reconoce que el proceso seguido para desarrollar estándares de competencia, en el tema del subsector agua potable y saneamiento, ha sido importante; sin embargo, se identifica la necesidad de revisarlo y mejorarlo, una vez que en su aplicación en la práctica y el desarrollo tecnológico sobre el tema, lo requiera. • Con base en una consulta a los especialistas que más han desarrollado estándares de competencia en el IMTA, se establecieron los pasos de este proceso y se aplicaron en la realización del presente proyecto 2012-12-12T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12013/2431 FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PROMOVIDO POR LA COCEF PARA EL PERSONAL DE LOS SISTEMAS DE AGUA POTABLE Y RESIDUAL DEL VALLE DE JUÁREZ, CHIHUAHUA Tomasini Ortíz, Ana Cecilia; Ramírez González, Antonio; Pozo Román, Fernando; Torres Morales, Juan; Acosta Osorio, Guadalupe La Comisión de Cooperación Ecológica Fronteriza (COCEF) y el Instituto Mexicano de Tecnología del Agua (IMTA) unen esfuerzos y talentos para promover en el ámbito de sus competencias el cuidado del medio ambiente y disminuir el deterioro ambiental de la zona fronteriza. Este proyecto se planteó a partir de la realidad ambiental de la zona fronteriza de Cd. Juárez y de las características de los Juntas de Agua Rurales, Municipales y del Valle de Juárez, por ellos se utilizó como metodología de trabajo, realizar una evaluación técnica de los sistemas de agua, cuya primera etapa consistió en el acopio de información en campo de la operación de las Juntas Rurales y Municipales y la segunda etapa el trabajo de gabinete con el apoyo de la Junta Central de Agua de Chihuahua. La primera etapa consistió en el recorrido por el Valle de Juárez, para constatar la infraestructura existente y el funcionamiento de las Juntas de Agua. Durante esta etapa se fueron delineando las posibles necesidades de formación y capacitación del personal de los Sistemas de Agua. Los temas identificados como de alta prioridad para el fortalecimiento de capacidades de ese personal fueron: “Sistemas de abastecimiento de agua potable” y “Operación y mantenimiento de sistemas lagunares”. Posteriormente se procedió a realizar los cursos con una participación de 22 personas de los Sistemas de Agua Potable y Saneamiento del Valle de Juárez y de la Junta Central de Agua de Chihuahua. Durante los dos cursos pudo apreciarse el interés de los participantes en el curso, la evaluación promedio de los dos eventos, incluidos instrucción, material didáctico y autoevaluación de los participantes, fue de 9.19 en el curso de sistemas de abastecimiento y de 9.29 para sistemas lagunares. La evaluación de los instructores considerando su desempeño, fue de 9.26 para el primer curso y de 9.37 para el segundo. La evaluación promedio general, sumando los dos eventos, fue de 9.24. Se realizó un Diagnóstico de Necesidades de Capacitación (DNC) con los participantes, los cursos solicitados fueron: cloración, osmosis inversa, cursos de agua potable en general, plantas de tratamiento, alcantarillado, detección y reparación de fugas, capacitación en administración, entre otros. Como conclusiones de este proyecto de fortalecimiento de capacidades, podemos señalar que se: • Este proyecto impulsado por la COCEF, responde a su misión; tendrá un impacto positivo en el fortalecimiento de las capacidades del personal que labora en las Juntas de Agua y en el cuidado del medio ambiente, el recurso agua y el saneamiento en la región fronteriza. • La COCEF-IMTA-JCA lograron una adecuada coordinación interinstitucional, para el fortalecimiento de capacidades institucionales, representadas por las Juntas de Agua Municipal y Rural del Valle de Juárez. • La replica de esta experiencia del Valle de Juárez, puede ser un proyecto viable y de alto impacto en el cuidado del medio ambiente en la región fronteriza. • La Junta Central de Chihuahua y las Juntas de Agua del Valle de Juárez lograron una buena coordinación para realizar la capacitación y resalta la adecuada selección de los participantes, fue valiosa la incorporación de los presidentes de cada Junta de Agua. • El interés institucional de la COCEF, el IMTA y las Juntas de Agua para impulsar esta capacitación, resaltar la importancia del trabajo los participantes, lo que promueve en ellos arraigo y apego a su ámbito laboral. • Con los cursos se cumplieron las expectativas de los participantes, lo cual se demuestra en las calificaciones obtenidas en la evaluación general de cada evento. • Se estandarizó el nivel de conocimientos del personal que labora en los sistemas de agua potable y residual. • La Junta Central de Chihuahua, se sensibilizó sobre las necesidades y requerimientos de las Juntas Rurales y Municipales. • Será muy importante continuar con la capacitación oportuna de este personal a fin de continuar con el fortalecimiento de sus capacidades. 2009-10-31T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12013/2427 Fortalecimiento de Programas Educativos Romero Castro, Antonio; Lozano Arredondo, Fernando; Flores Ramírez, Joaquín 2009-11-30T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12013/2418 Atención a la problemática de la calidad del agua en fuentes de abastecimiento en Comunidades Ralámulis. Segunda parte González Herrera, Arturo; Rivera Huerta, María de Lourdes; Espinosa Bouchot, Maricarmen; Villegas Mendoza, Iván, E; Piña Soberanis, Martín; Acevedo Quiroz, Noemí; Contreras Gómez, Leonel; Silva Luna, Carlos David; Pérez Castrejón, Sara; García López, Antonio Javier; Castillo Pérez, Erandi Amor; Romero Pérez, Roberto; Martínez Ocampo, Gema Alín 2024-12-30T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12013/2413 Servicios propios de Posgrado Vazquez Zavaleta, Miguel Angel; Aguilar Chávez, Ariosto; Garrido Hoyos, Sofia Esperanza; Arroyo Ramírez, Belem; Munguía Vazquez, Lissete; Peñaloza López, Natalia; Ramírez Aguilar, Ana Vianney; Cervantes Rosas, Xavier Tonatzin Ima; Teja Juárez, María Bohemia; Zagal Calderón, Dalila; González Morales, Bibiana A lo largo del tiempo de la convocatoria 2024 de la Maestría en GIRH, el objetivo fue aumentar la cantidad de personas interesadas en el programa. Para ello, se resolvieron las dudas de las y los interesados a través del uso de los medios oficiales tales como correo electrónico o vía telefónica, brindando la información necesaria para poder ser considerados como candidatos a ingreso al programa de maestría. Es importante aclarar que un interesado o interesada puede ser referido como aspirante toda vez ha completa el proceso de envío de solicitud de participación en el proceso de admisión al programa de acuerdo con los requisitos de la convocatoria vigente, al momento de ser un aspirante se asigna una matrícula de aspirante que permite llevar un control de todas y todos los participantes en la convocatoria, es importante aclarar que esta matrícula no brinda los derechos de un estudiante y solo es útil para el proceso de admisión de la convocatoria en la cual esta participando. Los estudiantes de la Maestría en Gestión Integrada de los Recursos Hídricos son aquellas personas que una vez concluido el proceso de la convocatoria vigente han sido aceptados por el Comité Académico y que además concluyeron su proceso de inscripción. Finalmente, el día lunes 15 del mes de julio del año 2024 mediante comité académico celebrado de forma hibrida (presencial y a distancia) en la subcoordinación de Posgrado y Educación Continua se aprobó por acuerdo el ingreso de dieciséis aspirantes de la Maestría en Gestión Integrada de los Recursos Hídricos. 2024-01-01T00:00:00Z